Nossa comunidade escolar segue os princípios de liberdade para aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber, bem como respeitar a pluralidade de ideias e de comportamentos sociais.
O Colégio Integração tem como missão oferecer e assegurar às alunas e alunos um ensino de qualidade que contribua com a aprendizagem e formação do educando, tanto nos aspectos ético, social, emocional, cultural e político. Garantindo a formação comum, indispensável ao exercício da cidadania, e fornecendo meios para que possam progredir em seus estudos e vivências posteriores.
O Colégio Integração é um lugar em que as crianças têm a possibilidade de serem educadas com valores morais e éticos, considerando a sociedade e o viver com bem-estar.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O “ter” é consequência. Qualquer escola é capaz de formar pessoas para o “ter”. Mas, é preciso sensibilidade e valores sólidos para cumprir a missão de educar um ser humano que seja um bom cidadão, capaz de solucionar os problemas que a vida oferece e conviver de forma a construir uma sociedade emocionalmente inteligente, socialmente justa, ambientalmente saudável e economicamente próspera.
O trabalho desenvolvido aqui não tem pompa, nem glamour, pois estamos fundamentados na filosofia de que é mais importante educar para “ser” e que o “ter” é decorrência disso. Nossas instalações e mobiliários atendem adequadamente às necessidades diárias de cada indivíduo, o que inclui um completo ajuste às normas de acessibilidade e inclusão. A responsabilidade de funcionários e alunos no cuidado desse espaço físico é, por si, um valor: todos têm consciência de que a boa manutenção do espaço garante o investimento em projetos futuros.
O aluno constrói a aprendizagem por meio de um processo de questionamento, reflexão, discussão e ação.
Conheça a estrutura, metodologia e valores que fundamentam nosso modelo de Educação.
Educação básica de referência em Mogi da Cruzes
“Um mundo melhor para nossos filhos é possível: basta deixarmos nossos filhos melhores para o mundo.”
